什么是语言发育迟缓？

      语言发育迟缓，在医学上称作言语和语言障碍，是一种儿童常见的发育问题。与同龄人相比，患儿表现出语言表达能力、语言理解能力的延迟或异常，可能由听力障碍、智力障碍、自闭症、中枢神经系统疾病、环境等因素引起。如不及时干预治疗可能会影响患儿的阅读、理解、计算等能力，严重影响学习、生活、工作、心理等各方面，语言康复训练、心理治疗为目前主要的治疗方法。    

      这类孩子由于大脑发育不全，常常还伴有其他问题：如不愿与人交流、与别人缺少目光接触、不合群、注意力不集中、烦躁、多动、乱扔东西、智力低下等异常行为。

如何知道孩子有语言障碍儿童语言障碍的孩子早期警告信号包括：

6个月：对声音缺乏反应，不笑也不尖叫，表现过于安静；

9个月：极少或不发咿呀声，不表现出高兴或生气；

12个月：不用手指东西，不用手势，如挥手或摇头；

15个月：还不会开口说第一个字，对“不”或“再见”没反应；

18个月：不能保持用至少 6 - 10 个单字， 听不清楚或不能分辨不同的声音；

20个月：辅音含量少于 6 个，不能明白简单的指令；

24个月：词汇量少于 50 个单字，对社交没有兴趣；

36个月：无法使用简单句，不熟悉的人很难听明白孩子的话；

48个月：还有较多发音错误，说话内容不易理解；

60个月：还没有叙事能力，不会讲简单的故事；

语言能力出现明显退步；

持续超过 3 个月以上的口吃。

      如果孩子各个年龄段不能达到上述标准，就应当及时到专科医院就诊，做进一步的详细检查，必要时还需要做适当的干预和治疗。

      一般来讲，幼儿 2 - 3 岁是掌握口语的基本阶段。据有关统计资料显示，2 岁儿童语言障碍的发生率明显高于智力障碍的发生率。

      语言障碍不仅严重影响儿童的语言理解和表达能力，还会对儿童将来的学习、行为等一系列问题产生负面影响，因此，把握儿童语言发育的最佳时机，应当引起父母足够的重视。

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